Wir wollen Barrieren sichtbar machen
Zum Europäischen Protesttag zur Gleichstellung von Menschen mit Behinderungen hat BEMpsy zusammen mit Diagnose: Arbeitsfähig Protestkarten gestaltet, die zum Herunterladen zur Verfügung stehen.
Digital
einfach machen
Förderung der Teilhabe schwerbehinderter Menschen am Arbeitsleben durch betriebliches Eingliederungsmanagement unter besonderer Berücksichtigung psychischer Störungen.
Einfach mitmachen - als Netzwerkpartner*in!
Sie sind Akteur*in einer öffentlichen Institution aus der Region Bayern, Berlin / Brandenburg, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz oder Bremen und möchten als Netzwerkpartner*in am Projekt mitwirken? Das ist jederzeit möglich!
Betriebliche
Eingliederung…?!
Sie haben Fragen zum BEM? Sie sind selbst BEM-berechtigt? Hier finden Sie erste Informationen.
Aktuelles
Neuer Netzwerkpartner "Diagnose: Arbeitsfähig"
BEMpsy hat eine Netzwerkpartnerschaft mit „Diagnose: Arbeitsfähig“ geschlossen. Der Think Tank möchte gleichberechtigte Karrierechancen für BerufseinsteigerInnen mit psychischer Erkrankung ermöglichen.
Found it = Gründen mit Behinderung
„found it =“ will Menschen mit Behinderung die Möglichkeit einer Gründung eröffnen und ihnen Mut machen.
Save the date: 33. Suchtkongress des Fachverband Sucht e.V.
Unter dem Motto „Suchttherapie am Puls der Zeit“ findet vom 22.- 24.06.2022 in Münster der 33. Suchtkongress des Fachverband Sucht e.V. statt.
BEMpsy Timeline
2021
1. Projektbeiratssitzung
Zur Begleitung des Projekts wird über die komplette Laufzeit ein Projektbeirat etabliert, welcher mit seiner Expertise in alle Arbeitsschritte des Projektes einbezogen wird. Insbesondere die Einbindung der Zielgruppe schwerbehinderter Menschen mit (drohender) psychischer Störung findet dabei eine besondere Beachtung.
Auftaktveranstaltung
Vorstellung des Projektinhalts, der Ziele und des Verlaufs. Es werden außerdem sechs Workshops mit insgesamt beinahe 250 Teilnehmern aus der Fach-Community umgesetzt, um diesen eine Stimme zu geben hinsichtlich der Themen, die im BEMpsy Projekt schwerpunktmäßig behandelt werden sollen.
Recherche zur Umsetzung einer digitalen Plattform mit digital gestützten Tools
Im Vorfeld wird ein Interviewleitfaden und ein Befragungskonzept zur Bedarfserhebung bei den Beteiligten der einzelnen regionalen Experimentierräume erstellt. Der eigentliche Lern- und Experimentierraum setzt sich dann aus der Initial-, Innovations- und Lernphase zusammen. Die entwickelten und zu erprobenden Inhalte aus den regionalen Lern- und Experimentierräumen werden in digitaler Form, z. B. über eine Webplattform und/oder eine App, zur Verfügung gestellt.
Start der Lern- und Experimentierräume NRW
Die in der Auftaktveranstaltung ermittelten Themenschwerpunkte werden durch die Teilnehmenden priorisiert und entsprechende Arbeitsgruppen gebildet. Die Ergebnisse der Lern- und Experimentierräume (digital gestützte Tools) werden kontinuierlich in die digitale Plattform integriert und dadurch einer breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht. Zielgruppen sind insbesondere schwerbehinderte Beschäftigte mit psychischen Störungen, Unternehmen/Organisationen sowie Netzwerke.
Ergebnisse des LER NRW
Start der Lern- und Experimentierräume Berlin/BB
Die in der Auftaktveranstaltung ermittelten Themenschwerpunkte werden durch die Teilnehmenden priorisiert und entsprechende Arbeitsgruppen gebildet. Die Ergebnisse der Lern- und Experimentierräume (digital gestützte Tools) werden kontinuierlich in die digitale Plattform integriert und dadurch einer breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht. Zielgruppen sind insbesondere schwerbehinderte Beschäftigte mit psychischen Störungen, Unternehmen/Organisationen sowie Netzwerke.
Ergebnisse des LER Berlin/BB
Start der Lern- und Experimentierräume Bayern
Die in der Auftaktveranstaltung ermittelten Themenschwerpunkte werden durch die Teilnehmenden priorisiert und entsprechende Arbeitsgruppen gebildet. Die Ergebnisse der Lern- und Experimentierräume (digital gestützte Tools) werden kontinuierlich in die digitale Plattform integriert und dadurch einer breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht. Zielgruppen sind insbesondere schwerbehinderte Beschäftigte mit psychischen Störungen, Unternehmen/Organisationen sowie Netzwerke. Ergebnisse des LER Bayern
Start der Lern- und Experimentierräume RLP
Die in der Auftaktveranstaltung ermittelten Themenschwerpunkte werden durch die Teilnehmenden priorisiert und entsprechende Arbeitsgruppen gebildet. Die Ergebnisse der Lern- und Experimentierräume (digital gestützte Tools) werden kontinuierlich in die digitale Plattform integriert und dadurch einer breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht. Zielgruppen sind insbesondere schwerbehinderte Beschäftigte mit psychischen Störungen, Unternehmen/Organisationen sowie Netzwerke. Ergebnisse des LER RLP
Konzeption und Prototypisierung digital gestützter Tools
Für die Konzeption und Prototypisierung digital gestützter Tools wird mit Teilnehmenden aus dem BEMpsy Team ein Design Sprint durchgeführt. Die dort entwickelten Prototypen werden mit Key Usern getestet und angepasst. Durch diese iterative Vorgehensweise wird von Anbeginn sicher gestellt, dass gemeinsam mit den Usern entwickelt wird und nicht an ihnen vorbei.
Ausarbeitung rechtlicher Handlungsmöglichkeiten zur Unterstützung und Datenschutz
Die Umsetzung von digital gestützten Tools und der digitalen Plattform im Kontext des BEM und unter Berücksichtigung der Zielgruppe der schwerbehinderten Menschen erfordern eine kontinuierliche rechtliche Prüfung.
2. Projektbeiratssitzung
Zur Begleitung des Projekts wird über die komplette Laufzeit ein Projektbeirat etabliert, welcher mit seiner Expertise in alle Arbeitsschritte des Projektes einbezogen wird. Insbesondere die Einbindung der Zielgruppe schwerbehinderter Menschen mit (drohender) psychischer Störung findet dabei eine besondere Beachtung.
Zwischenveranstaltung
Dient als Reflexionsplattform und Erfahrungsaustausch für die Beteiligten der regionalen Lern- und Experimentierräume, wobei auch übergreifende Netzwerkpartner und Expert*innen aus Wissenschaft, Politik und Interessenverbänden involviert werden.
2022
Start der 4-wöchigen agilen Sprints
In vierwöchigen agilen Sprints arbeitet das Projektteam digitale Produkte für die zukünftige BEMpsy Plattform aus. Dabei wird pro Sprint ein konkret definierter Bereich der Plattform in den Fokus genommen.
Strategie- und Nachhaltigkeits-Workshop
Die Umsetzung von digital gestützten Tools bzw. einer digitalen Plattform im Kontext des BEM erfordert eine frühzeitige strategische Betrachtung und Planung der Nachhaltigkeit und Weiterführung der Angebote über das Projektende hinaus.
3. Projektbeiratssitzung
Zur Begleitung des Projekts wird über die komplette Laufzeit ein Projektbeirat etabliert, welcher mit seiner Expertise in alle Arbeitsschritte des Projektes einbezogen wird. Insbesondere die Einbindung der Zielgruppe schwerbehinderter Menschen mit (drohender) psychischer Störung findet dabei eine besondere Beachtung.
Zwischenveranstaltung
Dient als Reflexionsplattform und Erfahrungsaustausch für die Beteiligten der regionalen Lern- und Experimentierräume, wobei auch übergreifende Netzwerkpartner und Expert*innen aus Wissenschaft, Politik und Interessenverbänden involviert werden.
2023
Verstetigung und Transfer
Wichtige Ziele des Projekts sind die Verstetigung, Weiterführung und der Transfer der Projektergebnisse. Dies deckt sich u.a. auch mit dem Profil der HTW Berlin, die als Hochschule für Angewandte Wissenschaften nicht nur durch Forschungs-, sondern insbesondere durch Transferaktivitäten ihrer Mitglieder geprägt ist und die Aufgabe hat, ihr Wissen in die fachliche sowie die breite gesellschaftliche Öffentlichkeit zu tragen.
Abschlussveranstaltung
Die einzelnen entwickelten digital gestützten Tools werden im Kontext der digitalen Plattform vorgestellt. Zudem findet eine Feinjustierung der Transfer- und Nachhaltigkeitsstrategie durch die beteiligten Expert*innen aus den Unternehmen, Politik, Wissenschaft, Interessensverbänden und weiteren statt.